Thème 1 – Signal audio et filtres Supports des séances 1 à 3. Problématique de la synthèse Un élève de L1 a promis à son voisin de faire moins de bruit lorsqu’il écoute de la musique. Son voisin se plaint
L3S5 Filtrage • Ressources 2019-2020
Thème 1 – Capteurs et filtres Support des séances 1 à 3. Problématique de la synthèse Une élève de L1 a promis à sa voisine de faire moins de bruit lorsqu’elle écoute de la musique. Sa voisine se plaint en
L3S6. Modalités des soutenances de projet 18-19
Les soutenances sont prévues le 27 mars après-midi. Travail demandé Préparer une présentation de 6mn, avec un support de 3 transparents max. Prévoir la démonstration du fonctionnement du dispositif lors de la présentation. Livrables ( à rendre le jour des
L3 S6. Expérimentations et modélisation de circuits RLC
| UE OP6.61 Capteurs | Séance 02 – Impédances complexes. Circuits RC et RL. Séance 03 – Expérimentation & modélisation. Circuits RLC Documents Document pour les séances 02 et 03 Document pour les séances 02 et 03 (Police de caractère
L3 S6. Expérimentations sur les capteurs 1819
| UE OP6.61 Capteurs | Séance 01 – TP Caractérisation de quelques capteurs Documents Document pour la première séance (où vous trouverez aussi les modalités) Document pour la première séance (Police de caractère Dyslexia)
L3 S5. Travail de révision
| UE TC5.60 Filtrage | La séance de révision (23 nov 18) est consacrée à faire le bilan des apprentissages visés. Une fois ceux-ci listés et commentés, les élèves sont invité·e·s à proposer des questions (type QCM) qui permettraient de
L3 S5 Thème 3. Projet.
| UE TC5.60 Filtrage | Construction d’une transmission audio sur fibre optique ou Back to basics ? Choisissez l’un des sujets à traiter lors des dernières séances ! Les deux alternatives sont décrites dans les documents ci-dessous : Polycopié du
L3 S5. Calendrier
| UE TC5.60 Filtrage | Le planning initial a été modifié selon : Thème 1 : Electronique embarquée et capteurs Séance 1 – 3h – Transducteurs, capteurs et signaux Séances 2&3 – 2x3h – Filtres R-C et C-R. Séance 4
L3 S5. Thème 2 : Amplification en tension
| UE TC5.60 Filtrage | Thème 2 – Amplification en tension Documents Polycopié du thème 2 Polycopié du thème 2 (Police de caractère Dyslexia) Diapositives : « Kit de Survie » Problématique du travail de synthèse La synthèse doit répondre à
L3 S5. Thème 1 : Capteurs et filtres
| UE TC5.60 Filtrage | Thème 1 – Capteurs et filtre Documents Polycopié du thème 1 (où vous trouverez aussi les modalités) Polycopié du thème 1 (Police de caractère Dyslexia) Problématique du travail de synthèse Une élève de L1 a trouvé